关于儿童产品内容层次与用户认知需求匹配的思考

通过孟繁永

关于儿童产品内容层次与用户认知需求匹配的思考

从儿童思维发展的角度来讲,大致可以分为以下三个层次:
1. 看听说等基本感官认知;
2. 语言、故事、舞蹈等多感官协调认知;
3. 动画片、动画电影等富于情感的情感认知。
如此说来,单纯的卡片类产品属于第一层次,卡碟书的最有定位应该是第二层次,像喜羊羊类的产品是第三层次。
产品匹配认知层次越高,其附加值也越高。
从这个角度来讲,如果谋求从匹配需求的第二层次向第三层次过渡,就是提升产品的一个途径。
由此推导出:
1. 第一层次的产品经有效组合可实现第二层次;
2. 第二层次的产品以一以贯之的主人公和故事主线,有望提升到第三层次。
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