OOPS
开放式课程，最早接触它是在2006年，通过武汉大学信息素养协会，认识了台湾的朱学恒先生，他从翻译麻省理工学院的开放式课程开始，用自己的《魔戒》翻译稿费创立的基金建立起一个开放式课程翻译计划，改变了整个中文大学课程资源领域的状况，到2010年，因为网络视频的正版化快速推进，一些视频网站认识到了这些开放式课程对吸引大学生用户的极大价值，开始投资并在更大的范围内推广，取得了良好的效果。 阅读更多
通过孟繁永
幼儿教师专业能力与综合素养典型示范暨湖北省第三届幼儿园教师教学技能大赛精粹
“湖北省幼儿园教师教学技能大赛”每两年举办一次，在省教育厅领导的关心指导下，经过省教研室各位领导专家与诸多幼教同仁的共同努力，已经发展成为湖北省知名、在全国有一定影响力的赛事。
本套DVD以“湖北省第三届幼儿园教师教学技能大赛”为素材，经过广泛吸纳建议、大力充实丰富的赛外素材，全面展示了湖北幼教人的风采，具有一定的学术研究和学习参考价值，是《国家中长期教育改革和发展规划纲要》背景下，第一套展示幼儿教师专业技能和业务水平的音像资料，是幼儿园教师提升综合素养，提高业务技能，推动专业成长不可多得的培训课程和必备学习资源。
本套DVD的主体部分为24位选手的教育演讲（自备演讲与即兴演讲）、机智应变（教育理念与典型案例分析）和才艺展示（自备才艺与即兴才艺）。举参赛选手所在园所全员之力制作的高含金量的关于幼儿园环境创设的精美课件，现代的教育理念与机智的应变能力，精心准备的语言、声乐、钢琴、舞蹈、绘画、手工、书法等方面的特长才艺展示以及智慧的即兴教育应用让人大开眼界。有关教研专家抽选部分环节的比赛展开了一对一的详细点评，帮助读者找出可供吸取和借鉴的关键点，为幼儿园教师教学技能提升提供了有益指导。 阅读更多
通过孟繁永
幼儿教育应该从何做起
我不是政府部门
我不是幼教专家
但我认为幼儿教育是中国的希望
我想找到幼儿教育的圈子，正如虽然不一定做了很多事但一定有很多话要讲的数字出版社区
就我个人的理解，目前国内最有可能成为第一批幼儿教育网络用户的人有两类，一类是园长，或者说一部分特别有事业心，想把幼儿园办好的园长，另一类是受过高等教育，有理想、有信念、有远见，转行从事幼儿教育的人，就像正在遍地生根的独立幼儿园的老师们。
如有疏漏，请观者不吝赐教。
通过孟繁永
希望从这里开始 这里却并不简单
希望从这里开始，这里却并不简单。
华德福对仍然满怀希望的人是一个鼓励，尤其是对把希望寄托在孩子身上的七零后和八零后。华德福最火的地方在成都（华德福500人超级群51100617），华德福来武汉（武汉华德福教育QQ群82279961）也有一年多时间了。紫云英儿童之家的花径等人一直在积极地推进华德福幼儿园的工作。
刚开始接触华德福的人都显得异常兴奋，包括我这个还没孩子的人。这种兴奋可以鼓励人们付出超出一般标准的精力和费用去支持它的落地。
但兴奋总是有消褪的时候，我们更多的日子是在兴奋与平淡甚至消沉的交替中度过的，我们不能指望我们一辈子可以一直这么兴奋下去，就像我坚信房价不会这么一直高下去，或者说弄个房子会一直这么难，只是一个周期多长的问题。有的朋友对华德福的兴奋大概在半年左右就开始消褪了，有的朋友会更快一些。
华德福作为官方幼儿教育的一种替代，给了妈妈们多一个选择，这个选择的权力是让她们感到宝贵的。
但是握有权力之后却不一定能做好，东东妈有一篇很详细的总结，看了让人感动，让人唏嘘。这大概也像我们盼望的民主、自由，当它真的来了，我们却无所适从了。一位同事的小孩儿也被我忽悠到那里去了，算是一个经历吧。
武汉大学新闻学院的一位同学给我发消息，说要采访一些有关华德福的东西，希望我能给他们提供一些线索。还是祝福华德福做得更好，走的更远。
其实，如果在官方幼儿教育里面动一点土，换一些新肥料进去，未尝不是更好的方式。